A EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE NATUREZA E DE TRABALHO DE PESCADORES

DOI: https://doi.org/10.29404/rtps-v5i8.199
Palavras-chave: Trabalho, Pesca, Conservação da Natureza, Trabalho e Educação, Educação Ambiental

Resumo

Este artigo objetiva estabelecer a reflexão sobre a concepção que os pescadores artesanais do estuário da Lagoa dos Patos têm a respeito de natureza e trabalho, considerando que estas são as duas maiores riquezas da humanidade, e conceitos com os quais a Educação Ambiental pode trabalhar para construir formas de produção e reprodução da vida de modo socialmente justo e ambientalmente sustentável, alternativas à sociedade capitalista industrial moderna. A relação que se estabelece com a natureza, caracterizada pela harmonia e luta dos pescadores, de forma a constituir uma prática profissional que é marcada pelo caráter polivalente, diverso, comunitário e satisfatório entre os pescadores artesanais, serve de subsídio para a Educação Ambiental na organização de sua práxis.

Biografia do Autor

Maicon Dourado Bravo, Secretaria de Estado de Educação do Rio Grande do Sul (SEEd/RS), Brasil

Mestre em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atua como Professor na Secretaria Municipal de Educação de Pelotas e na Secretaria de Estado de Educação do Rio Grande do Sul.

José Vicente de Freitas, Universidade Federal de Rio Grande (FURG), Brasil

Doutor em História e Sociedade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atua como Professor no Instituto de Ciências Humanas e Informação (ICHI) da Universidade Federal de Rio Grande (FURG), onde integra o quadro docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA). Integra o Conselho Consultivo da Revista Ambiente e Educação (PPGEA/FURG) e da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (PPGEA/FURG). É membro do Conselho Editorial da Revista Brasileira de Educação Ambiental. Consultor ad hoc da UNESCO, PNUD e OTCA; facilitador, no Brasil, e revisor pedagógico, do Curso Piloto da Unesco para professores sobre Educação em Mudança Climática e Desenvolvimento Sustentável; disseminador dos Objetivos do Desenvolvimento sustentável no Brasil.

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Publicado
25-05-2020
Como Citar
BRAVO, M.; DE FREITAS, J. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE NATUREZA E DE TRABALHO DE PESCADORES. RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade, v. 5, n. 8, p. p. 349-363, 25 maio 2020.
Edição
v. 5 n. 8 (2020): Educação Profissional Tecnológica
Seção
Artigos

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