LA EDUCACIÓN POPULAR EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO COMUNAL EN VENEZUELA

DOI: https://doi.org/10.29404/rtps-v4i7.250
Palavras-chave: Educação Popular, Democracia Direta, Movimentos Sociais, Poder Popular, Sociedade Comunal

Resumo

O objetivo desta contribuição é refletir criticamente sobre os aspectos teóricos e práticos da educação popular no contexto da construção do poder popular na Venezuela. Enquanto algumas considerações teóricas e conceituais sobre essa proposta educacional são apontadas, as contribuições dos pedagogos venezuelanos para esse movimento também são recuperadas. Finalmente, registram-se algumas experiências no desenvolvimento de sua práxis no trânsito complexo do modelo rentista-petrolífero em vigor no país, para uma sociedade democrática, participativa e dirigente como fundamentos espirituais da sociedade comunal emergente.

Biografia do Autor

Samuel H. Carvajal Ruíz, Universidad Nacional “Simón Rodríguez”, Caracas, Venezuela

Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (Catalunya). Profesor de la Universidad Nacional “Simón Rodríguez” del Núcleo Regional de Educación Avanzada – Caracas. Coordinador de los programas de especialización en Currículo y Gestión del Desarrollo Social. Docente de los Seminarios Problematización de la Praxis Educativa y Los sentidos del trabajo impartidos en el Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación del mencionado Núcleo universitario. Investigador en el campo de las políticas públicas en educación, desarrollo social y comunitario. Integrante del Grupo de Investigación sobre Formación de Profesores del Mercosur/Cono Sur.

Paulina E. Villasmil Socorro, Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, Zulia, Venezuela

Licenciada en Educación. Mención Ciencias Sociales. Área: Historia por la Universidad del Zulia. Magíster en Didáctica y Organización Escolar por la Universidad Complutense de Madrid. Doctoranda en el programa: Ciencias para el Desarrollo Estratégico de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV). Profesora en la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB – Núcleo Cabimas, estado Zulia). Investigadora en Ciencias de la Educación y en Ciencias Sociales en el Centro de Estudios Socio-Históricos y Culturales en esta universidad. Integrante del Grupo de Investigación sobre Formación de Profesores del Mercosur/Cono Sur. Publicaciones de artículos en libros colectivos y revistas científicas sobre temas relacionados con: Políticas Públicas Educativas; Movimientos Sociales y Educación; Experiencias de Educación Popular; Educación de Campo, Comunicación Didáctica. Militante del Movimiento Pedagógico Revolucionario Venezolano (MPR).

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Publicado
30-12-2019
Como Citar
RUÍZ, S.; SOCORRO, P. LA EDUCACIÓN POPULAR EN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO COMUNAL EN VENEZUELA. RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade, v. 4, n. 7, p. p. 39-50, 30 dez. 2019.
Edição
v. 4 n. 7 (2019): Educação Popular: desafios e perspectivas
Seção
Dossiê

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