EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL, TRABALHO DOCENTE E PANDEMIA
o que esperar do futuro?
Resumo
O artigo aborda as condições de realização da Educação Básica e do trabalho docente, no Brasil, considerando suas características históricas e os impactos da crise sanitária vinculada à pandemia relacionada ao vírus SARS-CoV-2, em disseminação no território brasileiro desde março de 2020. Busca-se destacar aspectos da desigualdade estrutural da oferta escolar e da diferenciação das condições de contratação, remuneração e exercício do trabalho docente que tornam particularmente problemático o enfrentamento de uma crise das proporções da que vem se instalando desde então. Considerando as funções instrumentais que a escolarização tem para as condições de produção capitalista, busca-se discutir as prováveis incidências das medidas governamentais na escola básica, no futuro próximo, em face do prolongamento da crise sanitária e dos seus desdobramentos econômico-sociais.
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