Abecedário audiovisual: uma escrita de contato com o mundo pelos estudantes de uma escola de cinema na educação básica

  • Daniella D`Andrea Corbo SEEDUC-RJ/UFRJ
  • Adriana Fresquet
Palavras-chave: Cinema e Educação, Aprendizagem Inventiva, Escolas de Cinema Cinead, Abecedário Audiovisual, Contato

Resumo

O presente artigo apresenta o mestrado produzido entre 2016 e 2018, no marco da parceria entre a universidade pública, a educação básica e a Cinemateca do Museu de Arte Moderna MAM-Rio. O objetivo da pesquisa consistiu em estudar de que maneira o cinema produz um momentum de contato e criação provocando uma suspensão dos modos de produção de conhecimento na escola. O formato do artigo reproduz algo do estilo da dissertação apresentada em formato de abecedário e descreve a experiência estética, escrita e audiovisual de conhecimento sensível, da criação de um filme-abecedário que complementou o processo.

Publicado
19-09-2020
Seção
Educação Matemática e Científica na Cibercultura