APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: “Trabalho e Educação Ambiental”

Carlos Frederico Bernardo Loureiro; Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa

doi:10.29404/rtps-v2i2.3500

Carlos Frederico Bernardo Loureiro Universidad Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil http://orcid.org/0000-0003-4640-6455
Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Brasil

DOI: https://doi.org/10.29404/rtps-v2i2.3500

Palavras-chave: Educação Ambiental, Política Educacional, Meio Ambiente

Resumo

Apresentação do dossiê temático.

Biografia do Autor

Carlos Frederico Bernardo Loureiro, Universidad Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil

Doutor em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é professor titular da Faculdade de Educação da UFRJ, onde compõe o quadro docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFRJ). É Líder do Laboratório de Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade (LIEAS/UFRJ), é Pesquisador do Núcleo de Estudos Latino-Americanos/Universidade Católica de Pelotas e do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Professores da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. É Pesquisador 1C do CNPq.

Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Brasil

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua como docente do Departamento Educação e Sociedade (DES) do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), onde integra o quadro docente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc). Líder do Grupo de Pesquisa Laboratório de Investigação em Estado, Poder e Educação (LIEPE) e pesquisador associado aos grupos de pesquisa Laboratório de Investigações em Educação, Ambiente e Sociedade (LIEAS) e Núcleo de Pesquisa Estado e Poder no Brasil (NUPEPB). Membro da comissão organizadora dos grupos interintitucionais de estudo "Estado, Poder e Educação" (GIEPE), sediado na UNIRIO, e Gramsci na Baixada, sediado na UERJ/FEBF, reunidos no Núcleo de Estudos Gramscianos (NIEG).

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