Boletim Interfaces da Psicologia da UFRuralRJ

A PSICOLOGIA, O FENÔMENO DO ENVELHECIMENTO E AS INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS – IAAs

Jean Marlos Pinheiro Borba — 2022-07-14

O texto apresenta uma análise qualitativa das contribuições das Intervenções Assistidas por Animais – IAAs para a Psicologia no acesso ao mundo vivido de idosos institucionalizados. As reflexões apresentadas são originariamente fiéis à perspectiva compreensivo-descritiva de vivências com idosos e animais em visitas realizadas num asilo de mendice, atualmente denominado lar de idosos. Discuto o envelhecimento como fenômeno ou processo, bem como a política do envelhecer. por fim apresento as IAAs como modo livre e imediato de acessar as vivências de idoso em isolamento social por diferentes condições. A metodologia utilizada na concepção, escuta das vivências, bem como suas análises e na escrita do presente texto seguiu os fundamentos da fenomenologia husserliana que prima sempre pelo procedimento da suspensão de a prioris e a recondução ao sentido dos fenômenos em sua doação originária tais como se mostram a consciência do investigador. Ao final, concluo que as IAAs consistem de um tipo de intervenção onde o animal coterapeuta permite o acesso às vivências dos idosos, e fenomenologia husserliana enquanto atitude e método de rigor filosófico não-naturalista contribuem para que o acesso e a compreensão das vivências fossem acessados de modo imediato, preservando-os de qualquer a priori teórico.

INVESTIGANDO O PROCESSO CRIATIVO DE HAYAO MIYAZAKI EM OFICINA COM ADOLESCENTES

Gabriel Mendes Ribeiro de Mendonça — 2022-07-08

A arte tem sido utilizada com grupos de adolescentes pelo seu potencial de afetar os sujeitos, provocar processos imaginativos, fazer refletir sobre a realidade, entre outros. Como parte de um estágio curricular em psicologia escolar e com fundamentação na teoria histórico-cultural foi realizado o Projeto Arte em Cena, composto por quatro oficinas estéticas, que foram desenvolvidas em uma instituição pública, na cidade de Goiânia. Propõe-se analisar o ciclo da criação da primeira oficina do Projeto Arte em Cena, a qual focalizou a investigação do processo criativo do cineasta Hayao Miyazaki junto com um grupo de estudantes adolescentes. A partir do processo criativo de Miyazaki foram investigados: o interesse pela arte como conteúdo, expressão de si e elaboração de sentimentos; o luto e sua materialização nas expressões artísticas; a interrelação entre processo de criação do artista e elementos de sua cultura e do momento histórico vivido; as questões de gênero na criação de Miyazaki; e a imaginação no adulto e na criança. Espera-se contribuir com reflexões sobre a potencialidade dos animes como mediações estéticas e sobre a relevância da análise do processo criativo para a construção de novos processos de humanização e de participação do jovem no contexto social.